中学实验室污水处理设备-处理量2T/D-自动化程度高-定制

中学实验室日常教学科研活动中不可避免地会产生污水。该污水主要来源于实验室人员、学生和设备的使用，包括废水、废液、废弃试剂、实验室设备冲洗水等。这些污水如果不经处理直接排放到环境中，会对周围环境和人体健康造成潜在危害。因此，教学实验室废水处理已成为重要课题。

　　设备特点：

　　1、实用性广泛，可应用于各种实验室的废水处理。

　　2、采用各种先进技术，对废水进行多级处理净化，达到排放标准。

　　3、集中控制，自动化程度高，操作简单，全自动运行，无需专人人员。

　　4、自动漏水、漏电保护功能、高低压自动保护功能、无废水保护功能和储液罐液位保护功能；

　　5.动态运行，数字液晶显示水质指示；

　　6、“一站式”一体化设计，外形美观，安装空间小，处理速度快，运行成本低，安装移动方便，处理量大，处理效果优良，能耗低，耐酸碱腐蚀，噪音低，多重安全真正设计的设备，具有防护性、无泄漏、环保。无需开挖多个处理池，不产生废渣、废气、废水等二次污染。

　　实验室废水含有酸、碱、有机污染物、重金属离子和病原微生物，pH值变化较大，COD浓度较高，主要分为三类：

　　1、有机废水：主要来源为实验室试剂和溶剂。

　　2、无机废水：主要来源为酸性试剂和重金属试剂。

　　3、生物病原废水：主要来源为微生物培养、血液生化实验、血站、疾控中心等。

　　实验室的浓盐溶液经常会产生大量的含盐废水。此类废水含有高浓度盐类溶质，排放到环境中会造成严重污染。为了有效处理此类废水并回收盐资源，实验室必须使用高浓度盐延迟结晶设备。

　　高浓度盐延迟结晶装置是通过加热和冷却过程使主要含有盐类溶质的废水中的溶质结晶的装置。首先，通过加热过程提高废水温度，促进盐类溶质的溶解。然后，废水的溶解度通过冷却过程降低，溶质结晶。后，通过过滤等过程分离回收结晶盐固体。

中学实验室污水处理设备-处理量2T/D-自动化程度高-定制

　　该设备具有以下特点。首先，它可以处理高浓度含盐废水，回收废水中的盐资源。其次，操作简单方便，没有复杂的设备和流程，该装置尺寸小、结构紧凑，适合实验室使用。